1、 要反映艺术教育的特点,突出实用性和实践性的原则,强化考察研究观念,以有利于学生创新能力的培养。
2、 要以整体培养规格为目标,优化内容体系,为后续课程的学习和可持续教育打下坚实的基础。
3、 要注意前后知识的连贯性、逻辑性,力求深入浅出,图文并茂并在可用图示说明的前提下直接用图说明教学内容,以有利于学生对新知识的理解。
4、 要体现新知识、新技术、新方法,适当留有供自学和拓宽专业的知识内容。
2、目录---列至三级标题(即章、节、一、二、三等)。
3、每章前要列出“学习目的及要求”,对于理论性较强的教学内容在“章”的末尾需附有“单元小结”及“参考文献”,以便自学。