同类教材分析（国内外同类教材优缺点分析，若无同类教材请注明）
1、.《素描》程丛林主编、2005年8月第1版、四川美术出版社。
优点：作为素描课程较为系统的专业教材。 包括静物、人物、人体、石膏像、精细素描、创意素描等教学内容。
缺点：该教材过于系统性，则重于素描写生教学，更适用于绘画专业教学。
2．《理性素描》胡燕欣箸，吉林美术出版社，2006年6月第一版。
优点：该教材是中央美术学院---城市设计学院的基础课程的专用教材。专业理论较深。
缺点：课程内容过于专题性，理论简洁。大量是对学生作业图片分析，不太适应于地方院校的课程教学。
3．《设计素描》周至禹编著，高等教育出版社，2006年11月第一版。
优点：中央美术学院设计学院的专用教材，专题性研究，教学内容完整，涉及范围广泛，理论研究较深，学生完成的作业量大。
缺点：课题理论性强，课时量大才能完成。缺乏基础性理论教学内容。不太适应于地方院校的课程教学。
4、《设计素描创意训练》王默根编著，人民美术出版社，2008年11月第一版。
| 
