为深入学习实践科学发展观，充分发挥党政领导干部管理育人、服务育人的作用，推进关爱学生工作，我院决定推行领导干部联系班级制度。
建立党政领导干部联系班级制度，是我院党政领导干部关爱学生、转变作风、实现齐抓共管工作局面的重要措施。全院党政领导干部要增强政治意识、大局意识、责任意识，认真履行工作职责，充分发挥大爱育人和引领作用，积极引导学生树立科学的人生观和价值观，培养其良好的工作、学习、生活习惯，努力营造严谨、务实、勤学、进取的工作和学习氛围。
学院联系校领导、学院领导每人至少负责联系1个班级。联系班级原则上每年在一、二年级的班级中随机挑选，并根据实际情况进行分配。
（一）了解学生的思想动态。领导干部要定期或不定期深入学生班级、宿舍，了解和掌握所联系班级学生的思想状况、专业学习、家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康以及班风学风情况，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，指导辅导员及时处理学生中出现的各种问题和突发事件，及时向有关部门反映学生的意见和建议。
（二）坚持听课制度。领导干部要抽时间到教室、实验室跟随学生一起上课，通过听课了解教师的授课情况和学生的学习、思想情况，做好有关工作。
（三）引导学生成长成才。领导干部要指导学生进行成才目标的设立和职业生涯设计，引导学生进行科学的人生规划。通过指导学生开展素质拓展、社会实践等活动，提高学生适应社会的能力，让学生既受到教育，又增长才干。
（四）帮助学生释疑解惑。领导干部要主动与辅导员联系，共同分析学生的实际困难，对新生、毕业生、经济暂时有困难、需要心理鼓励和帮助、学习上有困难等特殊学生群体重点关注和个别辅导；及时把握学生关心的热点、难点、疑点问题，做好释疑解惑工作，并在力所能及的情况下帮助学生解决思想、学习、生活中的困难。
（五）三个必须。领导干部每学期必须参加一次联系班级的学生座谈会；领导干部每学期必须参加一次主题班团活动；领导干部每学期必须参加一次学生的课外活动。
（一）深入课堂、宿舍、食堂等学生学习生活场所，了解所联系班级学生的专业学习、家庭情况、心理健康、社会交往以及班风学风等情况，指导和帮助学生解决实际问题。
（二）利用学生党、团支部和班会等组织形式，开展讲座、报告和辅导，指导解决学生中带有普遍性或典型性的问题。
（三）通过召开座谈会、开展谈心活动等形式，听取学生对学校的意见和建议，了解学生的思想动态，答疑解惑，化解矛盾。
（四）通过电话、电子信箱、QQ、微博等联系方式，及时与学生进行沟通和交流。
