建设目标
《设计素描》被列为校级重点课程和省级教改课题，按照课程建设的目标任务和要求，有计划、有步骤地全面实施课程建设。本课程建设目标是力争建成省内精品课程。
以现代教育思想为先导，以建设相应层次的、具有较强针对性和适用性的优秀教材为核心，以提高师资队伍素质为前提，以教学内容现代化为基础，以现代信息技术手段为平台，以科学的管理体制为保障，集观念、师资、内容、技术、方法、制度于一身的整体建设。
1 、完善优化教学计划及教学大纲，使教学内容具有先进性，能反映学科领域的前沿性，体现基础课与专业课的联系和系统性。形成具有自身特色的突出设计观念的基础课理论教学、实践教学体系。完成《设计素描》、《设计色彩》课程的自编讲义。
2 、加强基础课师资队伍建设，逐步形成一支可持续发展，具有学术带头人和一批教学水平学术水平较高的骨干力量为核心的基础课教师队伍。
3 、完善基础课教学条件建设，购置课堂教具设备，采用多媒体教学，制作教学课件和辅助声像教材。
4 、为保证基础课程的教学质量，强化教学过程的规范管理， 建立专业基础课教学质量监控和学生成绩综合测评系统。
5 、组织教师认真开展对攀西少数民族地域文化、艺术的研究，形成系列攀西少数民族地域文化、艺术研究成果的教学资料用于基础课教学。
五年内课程资源上网时间表
加强课程资源建设， 2006 年 12 月对以经上纲的资源进行重新整理。
完善教学大纲、课程教学计划、实验大纲、课程教案、作业指导等 2006 年 12 月完成并上网
多媒体课件 2006 年底完成并上网
参考文献、作品资料： 2006 年以后的每年更新上网。
主讲教师授课录像 2007 年 10 完成并上网
5 年内逐步补充、充实课程上网资源，为学生自主学习提供一个较好的自主学习平台
