艺术学院始建于1994年，办学时间长，拥有一支业务精湛、教学严谨的教师队伍，在职教师54人，其中副教授以上10人，讲师38人，有硕士和硕士在读36人。设有视觉传达设计专业、环境艺术设计专业、服装与服饰设计专业、产品设计专业4个本科专业，环境艺术设计专业和电脑美术专业2个专科专业，在校学生1203人。
学院实践教学体系建设、教学管理和教学条件等方面在全省同类学校处于前列。建有设备先进，功能齐全的陶艺实验室、广告装饰实验室、服装工艺试验室2个、创新实验室、CAD机房3个、丝网印刷实验室、多媒体及视频编辑实验室、摄影室、模型制作室等实验场所，实验实习设备总值达330万元。成立了艺术设计研究所，确立以民间艺术和艺术设计应用作为重点研究方向。开展攀西地区地域民族文化艺术和艺术设计应用研究，实施产、学、研相结合，充分发挥学院专业优势和办学条件，为攀枝花城市文化建设做了大量的工作。
艺术学院秉承“志于道、励学躬行；游于艺、和而不同”的办学理念，积极探索应用型设计人才培养模式的教学改革，具有明确的办学特色：1、充分利用攀西少数民族地域文化特色，结合专业教学，在设计理念、设计意识、设计风格方面与民族艺术和现代设计相结合，形成民族文化与现代化文化相结合的设计风格。2、注重学生的创新创业能力和实践技能的培养，强调课堂教学与市场教学相结合，课程设计与社会实践相结合，专业教学与技能实训相结合，使学生具有较强的社会适应和职业竞争能力。
学院毕业生就业状况良好。近年来，学院在四川、重庆、北京、上海、广东、浙江等地建立了30多个专业化的实习就业基地，毕业生就业率保持在98%以上，连续几年被学校评为“就业工作优秀单位”。
基本情况：1994-1998年招收装潢艺术设计专科专业（二年制），1999-2003招收装潢艺术设计专科专业（三年制），2002-2009现在，招收装潢艺术设计本科专业,2010-2012招收视觉传达设计本科专业（2010年装潢艺术设计专业更名为视觉传达设计专业），已累计培养本、专科学生1000余人。
培养目标：本专业方向培养具有创新精神和实践能力，适应社会主义市场经济需要，掌握本专业所必需的图形设计、编辑版式设计、字体设计、计算机辅助设计等专业基本知识和基本技能，从事广告设计与制作、包装设计与制作、书籍装帧设计与制作、品牌策划与推广等设计工作的应用型高级专门人才。
主干课程：视觉传达专业开设有字体设计、标志设计、包装设计、广告设计、书籍装帧设计、CIS设计等平面设计专业课程以及photoshop、coreldraw、illustrator等平面设计软件课程。
教学条件：视觉传达专业教学软硬件条件建设完善，该专业现有广告与装饰实验室、版画与丝网印刷实验室2个专业实验室，陶艺实验室、摄影实验室、学生创新实验室、CAD机房、壁画与雕塑实习车间等7个公用实验室，该专业现有专业教师13名，其中教授1名（基础教学），副教授3名，讲师7名，助教2名，具有硕士学位教师9名，占教师比例的70%。
就业去向：报纸、杂志、出版等大众传播媒体和广告公司、企事业单位宣传部门等。
基本情况：1999-2003招收环境艺术专科专业（三年制），2002-现在招收环境艺术设计本科专业，2008-现在，恢复环境艺术设计专科专业（三年制）招生，已累计培养专科学生500余人，本科学生600余人。
培养目标：本专业培养适应社会经济发展一线需要，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握环境专业必备的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新思维、较强创新实践能力和现代设计理念，能在环境艺术设计行业单位从事设计、服务等方面工作的应用型高级专门人才。
主干课程：建筑设计基础、居住空间1、居住空间 2、公共空间1、公共空间2、公共空间3、家具设计、表现技法、概念设计、景观设计1、景观设计2、建筑外观设计、无障碍环境设计等。
教学条件：环境艺术设计专业教学软硬件条件完善，该专业现有模型制作实验室、装饰材料与工艺实验室等2个专业实验室和摄影实验室、学生创新实验室、CAD机房、壁画与雕塑实习车间等6个公用实验室，该专业现有教师9人，其中教授1人（基础教学），副教授3人，讲师4人，助教2人，其中具有硕士学位教师7人，占教师比例的78%
就业去向：学生毕业后具有广阔的市场需求前景，可在室内装饰设计公司、景观园林设计公司、规划计研究院等各类相关行业从事室内外环境艺术设计和规划设计工作，也可在教育单位从事该专业的教学工作以及在房地产建筑开发公司或政府部门从事规划、项目管理工作。
基本情况：2001-2003招收服装艺术专科专业（三年制），2002-现在招收服装艺术设计本科专业，已累计培养专科学生140人，本科学生400余人。
培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握服装专业必备的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新思维、较强创新实践能力和现代设计理念，能在服装行业单位从事设计、生产、服务和等方面工作的应用型高级专门人才。
主干课程：中外服装史、时装画、服装设计基础、女装设计与工艺、立体裁剪、男装设计与工艺、服装工业样板、针织服装设计与工艺、服装CAD、童装设计与工艺、服装材料、计算机辅助设计。
教学条件：服装艺术设计专业教学软硬件条件完善，该专业现有服装工艺车间2个，服装制版实验室1个，服饰染织实验室1个共4个专业实验室和摄影实验室、学生创新实验室、CAD机房等5个公用实验室。该专业现有教师9人，其中教授1人，副教授3人，讲师4人，助教1人，专业实验人员1人，其中具有硕士学位教师8人，占教师比例的89%。
就业去向：学生毕业后具有广阔的市场需求前景，可在服装与服饰品设计公司、玩具设计公司、品牌策划与时尚设计机构等各类相关行业从事服装与服饰及时尚设计等工作，也可在教育单位从事该专业的教学工作。
基本情况：产品设计专业2010年获得招生许可，2011年开始招收产品设计专业本科学生，现已招收学生100余人。
培养目标：本专业培养具有创新精神和实践能力，适应社会主义市场经济实际需要的发展，掌握本专业所必需的工程基础理论和产品造型、产品设计专业知识和基本技能，从事产品造型设计、产品的包装展示设计与制作、产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计及管理等工作的高级应用型专门人才。
主干课程：展示设计、设计基础、VI设计、设计表现技法、工业设计史、模型设计与制作、设计原理、景观设计、室内设计、人机工程学、计算机辅助设计、产品设计家具设计、公共设施设计等。
教学条件：产品设计专业教学软硬件条件较为完善，现有产品设计实验室1个（在建），工业模型试验室1个共2个专业实验室和摄影实验室、学生创新实验室、壁画与雕塑实习CAD机房等6个公用实验室。该专业现有教师8人，其中教授1人（基础教学），副教授2人，讲师3人，硕士助教2人，其中具有硕士学位教师6人，占教师比例的75%。
就业去向：本专业培养以立体工业产品造型为主，以视觉传达设计为辅，具备产品设计的基本理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专门设计部门、科研院所、高等院校从事工业产品设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作
基本情况：2002-2005招收电脑美术设计专科专业（三年制），2003-现在招收电脑美术设计本科专业，已累计培养专科学生120人，本科学生400余人。
培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握电脑美术设计专业必备的基本理论、基本知识和基本技能，能在相关行业或单位从事电脑美术设计、制作和服务等方面工作的应用型专门人才。
主干课程：数字艺术造型基础、MAYA软件基础、3DMAX动画基础、非线性编辑与影视后期、运动规律与原画设计、影视动画视听语言、影视动画剧本创作、MAYA场景设计、3DMX游戏角色设计、3DMX游戏场景与道具设计、MAYA角色设计、MAYA动画设计、Flash动画设计、数字定格动画、数字影像创作、动画作品创作。
教学条件：电脑美术设计专业教学软硬件条件建设完善，该专业现有视频及编辑实验室1个专业实验室，陶艺实验室、摄影实验室、学生创新实验室、CAD机房、壁画与雕塑实习车间等7个公用实验室，该专业现有专业教师10名，其中副教授2名（基础教学），讲师5名，助教3名，具有硕士学位教师6名，占教师比例的60%。
就业去向：学生毕业后可在企事业单位、专业设计部门、科研院所从事游戏美术设计、影视后期设计、动画设计、网站美术设计、视觉传达设计、环境设计等专业工作。
基本情况：1999-2003招收环境艺术专科专业（三年制），2008-现在，恢复环境艺术设计专科专业（三年制）招生，已累计培养专科学生300余人。
培养目标：本专业培养适应社会经济发展一线需要，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握环境专业必备的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新思维、较强创新实践能力和现代设计理念，能在环境艺术设计行业单位从事设计、服务等方面工作的应用型高级专门人才。
主干课程：建筑设计基础、居住空间1、居住空间 2、公共空间1、公共空间2、公共空间3、家具设计、表现技法、概念设计、景观设计1、景观设计2、建筑外观设计、无障碍环境设计等。
教学条件：环境艺术设计专业教学软硬件条件完善，该专业现有模型制作实验室、装饰材料与工艺实验室等2个专业实验室和摄影实验室、学生创新实验室、CAD机房、壁画与雕塑实习车间等6个公用实验室，该专业现有教师9人，其中教授1人（基础教学），副教授3人，讲师4人，助教2人，其中具有硕士学位教师7人，占教师比例的78%
就业去向：学生毕业后具有广阔的市场需求前景，可在室内装饰设计公司、景观园林设计公司、规划计研究院等各类相关行业从事室内外环境艺术设计和规划设计工作，也可在教育单位从事该专业的教学工作以及在房地产建筑开发公司或政府部门从事规划、项目管理工作。
3、学校网址：http://www.pzhu.cn
艺术学院网址：http://yxs.pzhu.cn
